Capacitación
En la Universidad entendemos que el desarrollo profesional continuo es fundamental para lograr la excelencia en nuestra labor académica y administrativa.
Por ello, hemos creado este espacio con el objetivo de ofrecerte una amplia gama de recursos, cursos y herramientas diseñados para potenciar tus habilidades y conocimientos.
Aquí encontrarás ofertas de formación adaptados a las necesidades y desafíos específicos de nuestra comunidad universitaria, impartidos por expertos en diversas áreas. Desde cursos de desarrollo profesional hasta talleres especializados, cada oportunidad está orientada a ayudarte a crecer en tu carrera y a contribuir de manera aún más efectiva a nuestra misión institucional.
¿Qué es una capacitación?
Se entenderá por capacitación al conjunto de actividades permanentes, organizadas y sistemáticas destinadas a que las funcionarias y los funcionarios desarrollen, complementen, perfeccionen o actualicen los conocimientos y destrezas necesarios para el eficiente desempeño de sus cargos o aptitudes funcionarias.
Ciclo de capacitación
1.Detección de necesidades de capacitación
Se identifican las necesidades estratégicas de formación, orientadas a los desafíos a largo plazo, y las tácticas de capacitación planteadas por jefaturas y funcionarios/as para alcanzar objetivos específicos.
Esta información permite priorizar las necesidades de aprendizaje que deben abordarse en los próximos años. El propósito es garantizar que las acciones de capacitación estén alineadas con las metas organizacionales y respondan a los requerimientos del entorno, asegurando así su impacto y relevancia.
2.Planificación de la capacitación
Una vez identificadas las necesidades de capacitación, se procede al diseño del programa, que comprende la definición de objetivos específicos, contenidos, metodologías (presencial, en línea o mixta) y los recursos necesarios. Asimismo, se planifican los cursos, se establece el tiempo requerido para su implementación y se determina si la participación será voluntaria u obligatoria.
Adicionalmente, se gestionan aspectos logísticos y de inscripción, garantizando una ejecución eficiente en el marco de un Plan Anual y/o Trienal de Capacitación.
3.Implementación de la capacitación
Se lleva a cabo la ejecución de las actividades de capacitación planificadas, las cuales pueden incluir cursos, talleres, seminarios, prácticas en el lugar de trabajo y otros enfoques educativos. Se implementa el plan establecido, considerando actividades como inducciones, capacitaciones, conversatorios y otras instancias programadas.
Asimismo, se promueve la difusión de las iniciativas impulsadas por la Universidad, con el objetivo de fomentar la formación del personal de colaboración, garantizar su participación activa y potenciar el aprovechamiento de las oportunidades de desarrollo profesional.
4.Evaluación de la capacitación
La efectividad de las actividades de capacitación implementadas puede ser evaluada mediante encuestas u otras metodologías adecuadas, con el objetivo de medir el nivel de satisfacción, impacto, aplicabilidad y efectividad.
Esta evaluación permite obtener información consolidada que facilite el análisis de los datos recopilados y la valoración del grado de cumplimiento de los objetivos establecidos en el plan anual o trienal de capacitación.
5.Gestión de la capacitación
Se abarca la gestión de los recursos necesarios para la capacitación, incluyendo aspectos financieros, logísticos y sistemas informáticos de gestión de personas, que permiten registrar y sistematizar la información de las etapas previas. Contar con estos recursos facilita la elaboración de reportes institucionales y, cuando sea necesario, personales, además de permitir la evaluación del cumplimiento de metas.
Finalmente, esta gestión contribuye a integrar el proceso de capacitación con otros subsistemas de gestión de personas.